Mundo prehistórico. (Proyecto Otros Mundos).

 Uno de las primeros materiales que usaron nuestros antepasados fue la fibra vegetal. Hoy, los alumnos de cuarto de ESO y tres profesores hemos aprendido con una vecina del barrio, Soledad, a hacer cestas con médula de mimbre. Repetiremos en breve la experiencia con tercero de ESO y, más adelante, con otros grupos. Ahora los alumnos y profesores que hemos aprendido enseñaremos al resto.  También usaremos ramas de sauce sin descortezar. Ya os contaremos.

 Hemos comprado un arco artesanal para tener un modelo dinámico para copiar con los profesores y alumnos de FP de madera. Más adelante construiremos arcos y flechas y los probaremos sobre dianas con los alumnos de FP básica y algunos grupos de ESO.

 Hoy los alumnos de Anatomía Aplicada de primero de bachillerato y de Plástica de primero de ESO A han ido a la radio a contar lo que han estado viviendo en estos días prehistóricos. Hemos contado con la experta en arqueología Unga Un. Toda una experiencia. https://radiosanjosebadajoz.blogspot.com/2021/10/proyecto-prehistoria-entrevistamos-unga.html

En FP básica y Anatomía Aplicada se está cociendo algo. Con Isabel Rosario y Fernando los alumnos están probando distintas técnicas de producción de chispas y brasas, condición previa a la elaboración de fuego. Mientras, estamos recolectando materiales para la combustión, como semillas de enea, algodón carbonizado y hongo yesquero.

 Isabel Estrada, con su grupo de segundo de ESO A, ha estado explicando cómo preparaban los pigmentos en la prehistoria para su utilización en cavernas y sobre roca. A partir de limonita y de ocre rojo que trajimos hace años de la mina de la Jayona, los alumnos han preparado la base para la elaboración de barras de pintura impermeable y permanente. 

 Después de varias deliberaciones con otros compañeros de este grupo, Isabel Rosario ha comprado por internet un lanzavenablos que es un facsimile de una pieza real hallada en yacimientos prehistóricos. Ahora estamos en contacto con los profesores de Madera y Mueble para hacer réplicas del mismo con sus alumnos.

La clase de primero de ESO A, ha preparado de nuevo pintura, con minerales, carbón, huesos, agua y mucílago de árbol. De tres colores, marfil, negro y ocre. También han preparado pinceles con plumas. Después han vuelto a dibujar un perfil con carbón vegetal y han usado los pinceles para rellenar el dibujo y los dedos para dar el sombreado.

  Dentro del proyecto Prehistoria. Un grupo de alumnos de 1° de ESO A, ha estado moliendo pigmentos para preparar pinturas rupestres.  Otro grupo ha dibujado con carbón la silueta y detalles de un bisonte y luego han coloreado el resultado con barras de pigmento que han elaborado previamente sus compañeros de Anatomía Aplicada. Algunos alumnos de FP básica de Fabricación y Montaje también han colaborado. Arriba: Preparación de mucílago vegetal con agua para imprimación de la pintura. Arriba: Materiales para los colorantes. Hueso, ocre amarillo (limonita) y carbón Arriba: Moliendo los pigmentos Diseñando los bisontes

 Los alumnos de Anatomía Aplicada, han estado fabricando pintura al estilo prehistórico. Siguiendo los datos descubiertos por los paleontólogos, hemos molido limonita (ocre amarillo) y argilita roja para conseguir amarillo mostaza y marrón claro. Han fundido cera de abeja y la han mezclado. Han metido en un molde y enfriado, fabricando dos barras de pintura sólida. Proyecto Prehistoria. Arriba: resultado final Argilita y ocre molidos Mezcla con cera de abeja fundida Enmoldando Detalle de la limonita usada (ocre amarillo)

Hemos realizado un mortero con una gran roca de granito a la que hemos golpeado hasta hacer un hueco que permita depositar materiales y granos sin que se caigan para luego molerlos. Después hemos buscado una piedra de río desgastada con la forma ovoide adecuada para usarla de mortero para molienda.